I v letošním roce žákovský parlament funguje na plné obrátky. 

Na popud žáků začal ve škole fungovat bufet a byl také pořízen prodejní automat s nápoji a svačinkami (müsli tyčinky, sušenky, krekry apod.).  

Cyklistům je k dispozici úschovna kol v areálu školy. 

Proběhly různorodé soutěže, ve kterých vítězní účastníci získali hodnotné ceny. 

Co se aktuálně řeší? 

Výzdoba klidové zóny pro žáky 

Navrhujeme výmalbu školního „obýváku“ (posezení s prodejním automatem v přízemí u šaten). Žáci se shodují na moderním a spíše jednoduchém pojetí. Návrhy konzultujeme s vedením školy, které posléze výsledný námět zrealizuje.  

Akce a projektové dny 

1) Soutěž "TOP DOOR" - pokračování soutěže o nejhezčí výzdobu dveří, letošní témata jsou:

    - podzimní/Halloween/dušičková výzdoba (vytvořit do 15.10.)

    - Vánoční výzdoba (vytvořit do 1.12.)

    - univerzální libovolná výzdoba charakterizující třídu (vytvořit do 30.1.)

2) "ZIMNÍ PLES pro 2.stupeň"

    - ve stylu amerických filmů (šaty, balónky, moderní hudba, světýlka, občerstvení, nealko punč, fotokoutek, ...)

    - školní společenská událost. Mladé dámy se předvedou v šatech a pánové se také blýsknou.  

3) Projekt zaměřený na módu a etiketu "FASHION DAY" 

    - letos jedeme na vlně módy. Projektový den zaměřený na módu a etiketu.

4) Celoroční soutěž "DNY MÓDY"

    - je to obdoba barevných dní, jen místo určité barvy budou muset mít žáci v daný den konkrétní módní doplněk:2)      - říjen: brýle (jakékoliv - dioptrické, nedioptrické, sluneční, žertovné nebo třeba i jen vystřižené z kartonu)

    - listopad: šátek/šála (jakkoliv uvázané - na ruce/noze, na krku, na hlavě, přes ramena, ...)

    - prosinec: čepice/klobouk/baret

5) "DEN BLÁZNIVÝCH ÚČESŮ"  

    - součástí módy je také vhodné líčení a účes.      

Školní noviny  

Právě pracujeme na prvním čísle školních novin. Rádi bychom je distribuovali každý měsíc do emailových schránek a jeden výtisk také do každé třídy. Zapojit se může každý. Vydáme články, komentáře, zamyšlení, básně, anekdoty, inzeráty, rébusy, křížovky, kresby, fotky atd. Fantazii se meze nekladou. Může se přidat kdokoliv, kdo se chce o něco podělit. Příspěvky lze poslat emailem na chudobova.renata@zsfulnek.cz 

nebo předat osobně (klidně i skrze vašeho třídního delegáta ve školním parlamentu). 

Každý podnět ze strany dětí a parlamentu je s vedením školy vždy konzultován a nikdy nezůstane bez odpovědi. Vedení školy reaguje i na požadavky a vzkazy ze schránky důvěry. 

Předseda parlamentu: Mgr. Renáta Chudobová

Členové parlamentu:

VI.A    Terezie Štůralová, Michaela Vaňurová

VI.B    Beáta Bröcklová, Marek Adamus

VII.A   Ellen Benýšková; Karolína Vašinová

VII.B   Alena Čípová; Darina Mičulková

VIII.A  Karin Tomanová; Anna Marie Šalatová

IX.A    Emily Krásová; Matyáš Zlámal

Žákovský parlament je skupina volených žáků jedné školy (dva žáci z každé třídy druhého stupně). Členové parlamentu od spolužáků ve třídách i učitelů sbírají informace o tom, co by mohli ve škole zlepšit. Plánují žákovské aktivity v průběhu školního roku. Monitorují společenské novinky a projekty a zvažují zapojení tříd/žáků do těchto aktivit.  Na pravidelných schůzkách členové parlamentu řeší, jak mohou být navrhované akce prospěšné pro život ve škole, případně jakým způsobem mohou být dané aktivity realizovány. Členové parlamentu navíc spolužáky ve třídách pravidelně informují o své činnosti a naslouchají jejich nápadům, přáním a připomínkám. 

Žákovský parlament:

• podporuje informovanost napříč školou,

• zvyšuje zájem žáků o školní společenství,

• vede žáky k odpovědnému přístupu ke svému životu i ke světu,

• pomáhá jim nabývat dovednosti, které jim umožní podílet se smysluplně na životě společnosti a dává jim možnost zažít, že mohou svět kolem sebe pozitivně proměňovat.

Parlament se věnuje činnostem, které:

• proměňují fyzické prostředí školy a jejího okolí (např. výzdoba a zkulturňování vnitřních i vnějších prostor školy)

• zlepšují atmosféru ve škole (akce, soutěže, projekty apod.),

• rozvíjí vzdělání žáků (besedy se zajímavými lidmi, exkurze, pořádání výstav),

• podporují charitu (charitativní projekt či sběr, spolupráce s organizacemi na pomoc lidem i zvířatům).

Schůzek se účastní i ředitelka školy Barbora Veseleňáková, která požadavky řeší, předává dalším kompetentním osobám - vedoucí školní jídelny nebo panu školníkovi. V přílohách najdete po třídnických hodinách i komentovaný zápis s naznačením možného řešení.

V průběhu setkání má každý člen parlamentu prostor pro sdělení připomínek a námětů z jednotlivých tříd. Jsou probrána řešení podnětů z předchozího setkání. Probíhá diskuse nad důležitými připomínkami, vzkazy a událostmi ve škole. Rozdělují se úkoly mezi členy, které pak plní v době mezi jednotlivými setkáními. Zástupci tříd informují spolužáky o průběhu jednání. Z každého setkání žáci vypracují zápis o jeho obsahu a závěrech.

Školní parlament mohou žáci oslovit i prostřednictvím schránky důvěry umístěné ve škole.

Věříme, že žákovský parlament pomůže žákům při řešení problémů ve vzdělání, využití volného času, ve vztazích mezi žáky i mezi žáky a učiteli.